Сын нового pyсского пишет отцy о своем житье-бытье в Москве:
– А физикy я сдал на пятеpкy. Пpепод так на этой «пятеpке» и ездит…
Жизненная правда
Те, кто поступал и учился в ВУЗе в конце прошлого тысячелетия, меня поймут. Вначале распространялся миф о том, что «поступить просто нереально» во время консультаций перед вступительными экзаменами. Легенды о том, что «валят страшно», и рассказы бывалых о количестве официальных и неофициальных взяток просто раздувались до небес, причём, самими же преподавателями.
Маша тоже поддалась всеобщему психозу и попросила маму-учительницу разузнать обстановку у её приятельницы, преподававшей в этом достойном заведении, но на другой кафедре.
Добрая женщина сразу прониклась проблемой и поинтересовалась: «Сколько у вас денег? Надо хотя бы тысячи 2-3 долларов, но лучше сразу пять, чтоб без проблем поступить на платное отделение. Хотя за 2-3 никто не гарантирует, но я сделаю всё, что могу. Она ведь медалистка, таких валят с особой жестокостью». Цифры и ярое желание содействовать насторожили Машу и её маму. Женщина пообещала, что отложит все свои важные дела и поедет в выходной день договариваться со злыми преподавателями совершенно бесплатно, по зову сердца, потому что Маша такая хорошая. А в конце последовала просьба выдать пару тысяч «мёртвых президентов» для ненасытных экзаменаторов.
В итоге Машенькина мама подумала, что при наличии медали за окончание школы в голове дочери что-то должно остаться. И с этим «чем-то» она и пошла на экзамены. И поступила, чем очень огорчила тётеньку, не получившую «по дружбе» денег на ровном месте.
Но вот Рубикон перейдён. Все студенты. Ура!!! Ура… Ура? Каждый день по четыре пары. От сидения по полтора часа без перерыва на жёстком неудобном стуле болит спина. Куча заданий по разным предметам – впору сойти с ума. Подходит время сессий. Есть передаваемая между студентами поговорка, что «от сессии до сессии живут студенты весело», но не на первом курсе и не все.
Зачёт по древнерусской литературе. Естественно, Маша подготовилась. В образцовом порядке читательский дневник, конспект, в голове стройными рядами выстроилось «Слово о полку Игореве» соседствуя с «Житиями Бориса и Глеба» и «Плачем Ярославны». Но неожиданности начали подстерегать сразу. Вместо традиционного деления на пятёрки, в аудиторию нас загнали всей группой. Стадо непонимающе галдело и рассаживалось на расшатанные стулья. Студенты разобрали билеты и стали готовиться. Через пять минут преподаватель Татьяна Алексеевна удалилась, демонстративно громко хлопнув дверью. Что тут началось!!! Все начали доставать шпаргалки, вырывать листы из книг, громко переговариваться и выяснять, что у кого есть.
Вдруг через пару минут в самый разгар дискуссии дверь резко распахнулась. Студенты, как тараканы, застигнутые ночью на кухне, бросились по своим местам. Мрачнее тучи преподаватель сообщила о том, какие мы недисциплинированные и безответственные. Пройдя по рядам и не поленившись заглянуть под парты, она вытащила кучу учебников, тетрадей, шпаргалок у каждого. Всей группе она поставила «2», и сказала, что слушать никого не будет.
У Маши, естественно, под партой тоже лежал читательский дневник. Со страху вместо того, чтобы спокойно читать плоды своей трёхмесячной подготовки она, поддавшись всеобщему стадному инстинкту, засунула его в парту. Зачем — она и сама не понимала. Но поздно! Грозная преподавательница не стала её слушать. Она сообщила, что следующая пересдача через 2 недели. О том, как правильно готовиться, посоветовала уточнить у старших товарищей.
Маша порывалась отвечать без подготовки, но толерантная «сеятельница доброго, вечного» процедила, что слушать её не хочет. Она расстроилась. Шустрые одногруппницы начали бойко прикидывать, во сколько же обойдётся пересдача. Маше было обидно, но ситуация действительно получилась глупая и никому уже ничего не докажешь.
В расстроенных чувствах девушка ходила два дня, пока её мама – преподаватель со стажем, правда, школьный, посоветовала обратиться на кафедру – студентку должны хотя бы выслушать, а не отмахиваться, как от надоедливой мухи.
В общем, после того как она пообщалась с заведующим кафедрой, Татьяна Алексеевна снизошла к ученице. Вначале она провела воспитательную работу – если Маша сейчас не сдаст ей, то в следующий раз будет сдавать комиссии из 5 человек, каждый из которых будет задавать по 3 вопроса. Если она не ответит хотя бы на один вопрос, то её исключат из универа. Основательно запугав первокурсницу, она вышла, громко хлопнув дверью.
Машу удивило, что довольно-таки миниатюрная женщина, выйдя за дверь, начала вдруг громко топать при каждом шаге. Внезапно шаги затихли. В детстве так делала её мама, когда маленькая девочка не слушалась в общественном многолюдном месте. Она оставляла ребёнка и делала вид, что уходит. Маша боялась остаться одна и находила маму за ближайшим углом, метрах в пяти от места событий.
Взглянув на билет, Маша не стала больше отвлекаться. Второй вопрос она знала блестяще, первый, в принципе, тоже, и стишок наизусть попался тот, который давно грел ей душу. Не успела Маша тихо порадоваться подарку судьбы, как дверь резко распахнулась и на пороге возникла жаждущая крови литераторша. Она горела желанием поймать ученицу на горячем. Но в этот раз в аудитории сидела одна студентка и отчётливо слышала её дешёвые манёвры. Манёвры, как у мамы Машеньки, да и цель воспитательная, но средства достижения совсем иные.
Маша ответила, получила пятёрку и только по дороге домой до конца осознала тонкий стратегический расчёт. А вся группа здорово поддержала преподавательницу финансовым взносом.
К следующему экзамену предприимчивая женщина заставила одного из студентов, не блещущего умом, набрать на компьютере какую-то неразборчивую писанину. Следующий проштрафившийся должен был облечь эти 5 страничек в подобие методички и растиражировать. За пару дней до экзамена поступило её распоряжение приобрести важную «научную работу» по немаленькой цене. Список купивших «бестселлер» лежал на её столе во время экзамена. Если фамилии сдающего не было в заветном списке, то град вопросов по брошюрке окончательно топил недальновидного ученика.
Справедливости ради стоит отметить остальных преподавателей кафедры литературы, не наделённых таким жёстким и агрессивным коммерческим талантом.
Наталья Сергеевна принципиально не брала взяток и жила как в проклятии «на одну зарплату». Это было видно по её более чем скромным нарядам и отношению к жизни. Как-то она обмолвилась: «Покупаю в магазине себе крупу, своей кошке маленький кусочек колбаски». Любовь к кошкам стала основной темой на индивидуальных консультациях по написанию моей курсовой по творчеству Чехова.
Остальные литераторы тоже отличались весёлым нравом, нескончаемым речевым поносом, извините, потоком. Говорить без перерыва по 8 пар в день – талант и мастерство!
Кафедра русского языка – КРЯ – богата на эксцентричных преподавателей. Театр понёс в их лицах невосполнимую потерю! Современный русский язык, или «СРЯ», как сокращённо говорили студенты, преподавала самовлюблённая эксцентричная дама. На каждой лекции доверительным шёпотом бормотала себе под нос о парадигмах русского языка и закатывала глаза к потолку, страдальчески восклицая, что преподавала «аж в Москве» и горевала, что теперь тратит время на учеников – бездарей.
Культуру речи интимным шёпотом вела мадам, как под копирку повторяя многозначительное закатывание глаз своей коллеги. За пять лет студенты так и не поняли, кому же принадлежит первенство, а кто бесстыдно повторяет уникальные ужимки.
В школе с такой громкостью голоса этих тётенек никто не стал бы слушать, а неудачные попытки доморощенных Ренат Литвиновых быть своеобразными и таинственными были бы осмеяны и неоднократно спародированы недалёкими учениками. Зато в ВУЗе они спокойно отравляли жизнь не одному поколению студентов.
Дамы многозначительно задавали вопросы: «Расскажите о «Singulare tantum» и «Plurale tantum». Естественно, группа бараньими взорами пыталась сказать, что не ведает, о чём идёт речь. А преподавательница в очередной раз вздыхала, восклицала, «с какими недоумками ей приходится работать», и продолжала учить нас русскому языку латинскими терминами. Безусловно, если просто сказать по-русски «единственное число» и «множественное число», то это не вызовет почтения к учёности педагога, а глубокомысленное изречение терминов на мёртвом языке сразу приводило всех студентов в трепетный восторг и к осознанию собственной ущербности.
Маша, в отличие от своих будущих коллег, была очень скупа на взятки. Но на пятом курсе это произошло!!! Курс писал какую-то контрольную и каждый раз у Машеньки работу не принимали. В тетрадке ни исправлений, ни оценки – ничего! Соответственно, её не допускают к экзамену, а без этого экзамена, естественно, и близко не подпустят к ГОСам. Мария заметно нервничала и уже находилась в состоянии тихой паники, плавно переходящей в громкую истерику. Обычно девушка сдавала всё с первого раза и совершенно бесплатно, а тут замкнутый круг. После очередной несдачи она попросила свою маму – преподавателя русского языка с двадцатилетним стажем, правда, в обычной школе, сделать грамматический разбор. Мама обложилась словарями, ВУЗовскими инструкциями по выполнению всяческих работ и сделала за дочку контрольную.
Не поверите! И эту контрольную ей не зачли! Когда она спросила вечно занятую и куда-то спешащую преподавательницу: «Почему? Что не так на этот раз?», она, глядя на студентку как на ребёнка с синдромом Дауна, сказала: «Я вашу программу по телевизору видела (тогда Маша работала на ТВ). Неплохо, неплохо. Вы – девушка умная. Спросите у Корявко, как правильно делать грамматический разбор». Наташа Корявко – смазливая девчонка, но совершенно безграмотная. Подготовку к любому экзамену или зачёту она начинала словами: «По сколько скидываемся на этот раз?» В полнейшем недоумении Маша вышла в коридор, отозвала Наташку в сторону и поинтересовалась, что же такого она написала в грамматическом разборе, чего не знает Маша, не знает практикующий учитель и все словари и пособия вместе взятые. Наташа ответила просто: «Я в тетрадку вложила сотку и сдала». А Маша-то, дура, пятнадцать раз переписывала. Студентку так аккуратно подводили все пять лет к этой мысли, а она всё равно не догадалась.
Как же все обрадовались, когда сдали последний экзамен! Дружно пошли отметить это дело в ресторанчик с вампирской тематикой. Какое же счастье осознавать, что всё позади и студенты, наконец-то, свободные люди! Отмечали достаточно бурно, и на выходе из ресторанчика небезызвестная Корявко упала со ступенек. Она просто плавно легла в пыль на дороге и уже не смогла встать. Однокашники, конечно, подняли пьяную от счастья (и не только) коллегу и даже поставили на ноги. Наташа заплетающимся языком просила никому не говорить о её падении. Все клятвенно пообещали. Неизвестно, каким образом, но на вручении дипломов на следующий день только и было разговоров, как о Корявкином полёте.
Вскоре за Корявкой в большую жизнь полетели и все остальные. Спустя годы, проезжая мимо альма-матер, у Маши каждый раз возникает желание выразиться «альма-матерно». Она наблюдает в окошко стайки студентов, пришедших ей на смену. Они так же нервничают или совершенно спокойно интересуются: «По сколько скидываемся?»
Теперь перед входом в главный корпус установили статую. Эта двухметровая почему-то полуобнаженная женщина с грудью Памелы Андерсон уверенно идёт в светлое будущее, раскинув руки. Видимо, в её лице скульптор изобразил будущее всех выпускниц педагогического университета, идущих в светлое будущее, непринуждённо предлагая себя.
Великий Козьма Прутков учил: «Зри в корень!» И зря! То есть, «ЗРЯ» — «Знайте Русский Язык». Очень помогает в жизни?
портал Первый Междугородный Журнал «Триумф»
Ольга Медведева, записано для газеты «Горожанин», Днепропетровск в 2008 году